“教科思三位一体”全方位模式提升医学生科研综合能力的探索与实践

杨晓红, 黄春洪, 罗达亚, 朱伟锋, 应牡英, 姜祎, 郭璟翀, 廖浩棠, 汤晓丽

中国生物化学与分子生物学报 ›› 2025, Vol. 41 ›› Issue (9) : 1360-1368.

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中国生物化学与分子生物学报 ›› 2025, Vol. 41 ›› Issue (9) : 1360-1368. DOI: 10.13865/j.cnki.cjbmb.2025.01.1378
教育与教学

“教科思三位一体”全方位模式提升医学生科研综合能力的探索与实践

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Exploration and Practice of a Comprehensive Model of “Teaching, Science and Ideology Trinity” to Enhance the Scientific Research Comprehensive Ability of Medical Students

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